Revista de Ciências Humanas

Altair Alberto Fávero
Universidade de Passo Fundo
Brasil

Possui Pós-Doutorado (Bolsista Capes) pela Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), Doutorado em Educação (Ufrgs), Mestre em Filosofia do Conhecimento (Pucrs), Especialista em Epistemologia das Ciências Sociais (UPF) e Graduado em Filosofia (UPF). Atua como professor e pesquisador no Curso de Filosofia, no Mestrado e Doutorado em Educação da UPF, onde coordena os projetos de Pesquisa Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino (em andamento desde 2008) e o projeto Improvisação docente no contexto da expansão da Educação Superior (em andamento desde março de 2012). Além de diversas publicação em várias editoras, pela Mercado de Letras é autor do livro Educar o educador: reflexões sobre formação docente (em coautoria com Carina Tonieto, lançado em 2010) e é organizador das Coletâneas Leituras sobre John Dewey e a educação (lançado em 2011), Leituras sobre Hannah Arendt: educação, filosofia e política (lançado em 2012) e Leituras sobre Richard Rorty e a educação (lançado em 2013). E-mail: altairfavero@gmail.com

Aldiciane Pazinato
Universidade de Passo Fundo
Brasil

Mestre em Educação pela Universidade de Passo Fundo/RS. Especialista em Psicopedagogia Institucional pela Porta Faculdades de Passo Fundo/RS. Especialista em Pedagogia Gestora: Ênfase em Administração, Supervisão e Orientação Educacional pela Porta Faculdades de Passo Fundo/RS. Graduada em Pedagogia, Habilitação: Magistério da Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental pela Universidade Luterana do Brasil de Canoas/RS. Atuo como professora dos Anos Iniciais no município de Passo Fundo, especificamente, na Sala de Recursos e, no Ensino Fundamental I do Instituto Educacional Metodista de Passo Fundo.

E-mail:aldicianepazinato@yahoo.com.br