"revistach"

v. 5, n. 5 (2004)

Sumário

Dossiê

EDUCAÇÃO: UM TESOURO A DESCOBRIR
Adriana Loss Zorzan, Idanir Ecco
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p. 13-30
O ERRO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Arnaldo Nogaro, Eliane Granella
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p. 31-56
MATEMÁTICA: POR QUE O NÍVEL ELEVADO DE REJEIÇÃO?
Franciele Tatto, Ivone José Scapin
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p. 57-70
A FORMAÇÃO MATEMÁTICA DOCENTE PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Liliane Madruga Prestes
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p. 71-90
DESFRAGMENTAÇÃO DO CONHECIMENTO PELO ALUNO, FUTURO PEDAGOGO: REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS E PEDAGÓGICAS SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE
Luci Mary Duso Pacheco, Maria Arleth Pereira
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p. 91-116
REDE DE INTERCÂMBIO: UNIVERSIDADE E LIDERANÇAS DOS POVOS INDÍGENAS E COMUNIDADE NEGRA
Rachel Fragoso, Mara Rúbia Bispo Orth
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p. 117-130
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: POSSIBILIDADES E LIMITES
Marta Estela Borgmann, Luciane Post
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p. 131-156
BRINCANDO E COMPREENDENDO O MUNDO
Roseléia Schneider
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p. 157-180
RESENHA CRÍTICA DO LIVRO HERMENÊUTICA E EDUCAÇÃO DE NADJA HERMANN
Sara Dagios Bortoluzzi
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p. 181-188
RELAÇÃO DE PERTENÇA ENTRE ÉTICA E EDUCAÇÃO: O SIGNIFICADO CONTEMPORÂNEO DA ÉTICA ARISTOTÉLICA DAS VIRTUDES
Denis Silveira
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p. 189-212
O QUE É FILOSOFIA? UMA ABORDAGEM COMPARATIVA
Ediovani A. Gaboardi
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p. 213-236