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Edição |
Título |
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v. 15, n. 25 (2015): GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA |
PRÀTICA CRIATIVA E INOVADORA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA |
Resumo
PDF
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Maria José de Pinho, Maria José da Silva Morais |
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v. 22, n. 2 (2021): Formação leitora com exploração de tecnologias digitais em tempos de pandemia |
PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA EM AMBIENTE VIRTUAL: UMA ANÁLISE INDICIÁRIA DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO MEDIADO PELO LIVRO INFANTIL |
Resumo
PDF
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Gabriele Damin de Souza, Fabiana Giovani |
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v. 8, n. 10 (2007) |
PRÁTICA E EFEITOS DO ORÇAMENTO PARTICIPATIVO NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL: O CASO DO MUNICÍPIO DE SALVADOR DAS MISSÕES |
Resumo
PDF
PDF
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Cênio Back Weyh |
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v. 15, n. 25 (2015): GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA |
PRÁTICAS INOVADORAS NO CAMPO DA GESTÃO EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA: CURRÍCULO E IMPLANTAÇÃO DAS SALAS AMBIENTES |
Resumo
PDF
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Oto João Petry, Edite Maris Sudbrack |
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v. 13, n. 20 (2012): Políticas Públicas de Formação de Professores |
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL / EDUCATIONAL PRACTICES IN ELEMENTARY SCIENCE TEXTBOOKS |
Resumo
PDF
PDF
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Ana Carolina Lima Fernandes, Roque Ismael da Costa Güllich, Janice Silvana Novakowski Kierepka |
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v. 14, n. 23 (2013): Ação docente e currículo |
Prefácio |
Resumo
PDF
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Ester Precht Bañados |
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v. 15, n. 24 (2014): Políticas Públicas |
Prefácio |
Resumo
PDF
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Ana Maria Carvalho Metzler |
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v. 21, n. 1 (2020): Educação humanizadora no cenário do século XXI |
PREVENTION OF BULLYING AND CIBERBULLYING AS A PEACE CULTURE STRATEGY |
Resumo
PDF (Español (España))
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Maritza Carrera Pola, Elisa Carolina Ramírez Carrera, León Rodolfo Humberto Ramírez |
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v. 20, n. 03 (2019): JUVENTUDES E ENSINO MÉDIO (AOP) |
PRIMAVERA SECUNDARISTA E ESCOLA SEM PARTIDO: PROJETOS IDEOLÓGICOS DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE |
Resumo
PDF
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Melody Rodrigues Fialho dos Santos, Ivo Dickmann |
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v. 4, n. 4 (2003) |
PROBLEMATIZANDO PRÁTICAS EDUCACIONAIS: O EDUCADOR ENQUANTO MEDIADOR DA RELAÇÃO TV X ESCOLA |
Resumo
PDF
PDF
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Rejane de Oliveira |
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v. 24, n. 3 (2023): Edição Especial |
PROCESOS DE INSTITUCIONALIZACIÓN DE NIÑOS/AS EN HOGARES CONVIVENCIALES DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES ¿UN PROCESO REVICTIMIZANTE? |
Resumo
PDF (Español (España))
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Sofia Obaya, Jorge Alejandro Santos |
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v. 8, n. 10 (2007) |
PROCESSO DE INTERAÇÃO NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA CONSTRUÇÃO DO MUNDO VIRTUAL |
Resumo
PDF
PDF
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Luciana Backes, Eliane Schlemmer |
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v. 9, n. 12 (2008) |
PROFESSOR: MEDIADOR E FIGURA AFETIVA / TEACHER: MEDIATOR AND AFECTION FIGURES |
Resumo
PDF
PDF
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Eliane Cadoná, Edinara Michelon Bisognin |
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v. 19, n. 01 (2018): POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E ESCOLAR EM TEMPOS DE CRISE |
Professoralidade e desempenho docente: um olhar a partir dos resultados da avaliação institucional |
Resumo
PORTUGUÊS
ESPANHOL
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Daniela Pederiva Pensin, Alexandra Biondo Lopes Pacheco |
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v. 20, n. 02 (2019): FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERCULTURALIDADE |
PROJETOS DE VIDA, UM CONCEITO EM CONSTRUÇÃO |
Resumo
PDF
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Michela Augusta de Moraes e Sousa, Maria Zenaide ALVES |
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v. 2, n. 2 (2001) |
PROJETOS POLÍTICOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
Resumo
PDF
PDF
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Carlos Eduardo Moreira |
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v. 16, n. 26 (2015): POLÍTICAS EDUCACIONAIS: CONCEITOS E PRÁTICAS |
PROJOVEM CAMPO - MT: DESAFIOS ENTRE A GOVERNABILIDADE E A GOVERNANÇA |
Resumo
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RONALDO EUSTÁQUIO FEITOZA SENRA, Michèle Tomoko Sato |
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v. 21, n. 3 (2020): O Protagonismo da Avaliação nas Políticas Educativas |
PROPOSIÇÕES COTIDIANAS PARA A ESCOLA EM CRISE. QUAL O LUGAR DA DIVERSIDADE CONTEMPORÂNEA? |
Resumo
PDF
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Adelmar Santos de Araújo, Géssica Ferreira da Silva |
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v. 4, n. 4 (2003) |
PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA |
Resumo
PDF
PDF
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Aristeu Castilhos da Rocha |
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v. 24, n. 3 (2023): Edição Especial |
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E OS MOLDES DO CREATIVE THINKING: O CASO BRASIL-FINLÂNDIA |
Resumo
PDF
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Anderson Gois Marques da Cunha, José Luiz Alves, Milena Alves dos Santos de Almeida |
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v. 24, n. 3 (2023): Edição Especial |
QUESTÕES DE GÊNERO E A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER EM PERIÓDICOS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS |
Resumo
PDF
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Letícia Barbieri Martins, Rosemar Ayres dos Santos |
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v. 23, n. 3 (2022): Questões emergentes da Educação na contemporaneidade |
Questões emergentes da educação na contemporaneidade - demandas estruturais, formação docente e fluência digital |
Detalhes
PDF
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Fernando González Alonso, Jordana Wruck Timm, Luci dos Santos Bernardi |
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v. 8, n. 10 (2007) |
RADIOGRAFIA DE UM SONHO: UMA REFLEXÃO SOBRE A AÇÃO DOCENTE |
Resumo
PDF
PDF
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Arnaldo Nogaro |
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v. 23, n. 2 (2022): Educação e Tecnologias |
RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA |
Resumo
PDF
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Paola Luisa Si |
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v. 23, n. 2 (2022): Educação e Tecnologias |
RECURSOS TECNOLÓGICOS EM UM CURSO DE INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS NO IDIOMAS SEM FRONTEIRAS: REFLEXÕES DE UM ESTUDO EM ANDAMENTO |
Resumo
PDF
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Debora Cristofolini, Cyntia Bailer |
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