| Edição | Título | |
| v. 5, n. 5 (2004) | REDE DE INTERCÂMBIO: UNIVERSIDADE E LIDERANÇAS DOS POVOS INDÍGENAS E COMUNIDADE NEGRA | Resumo PDF PDF |
| Rachel Fragoso, Mara Rúbia Bispo Orth | ||
| v. 23, n. 2 (2022): Educação e Tecnologias | REDES COLABORATIVAS E REDES DE PESQUISA EM DIREITO EDUCATIVO NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: FORMADORAS DE CAPITAIS INTELECTUAIS | Resumo PDF |
| Jeanice Rufino Quinto, Luci Mary Duso Pacheco | ||
| v. 23, n. 2 (2022): Educação e Tecnologias | REFLEXÕES SOBRE A REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA EM FACE DA SITUAÇÃO DE PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS – COVID-19 | Resumo PDF |
| Tânia Aparecida Soares, Siderly Carmo Dahle Almeida | ||
| v. 24, n. 2 (2023): Educação e tecnologias: inteligência artificial generativa e educação | REFLEXÕES SOBRE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E OS SENTIDOS DA PRÁTICA EDUCATIVA NA CONTEMPORANEIDADE | Resumo PDF |
| Márcia Amaral Corrêa Ughini Villarroel | ||
| v. 14, n. 22 (2013): Políticas Públicas e Gestão da Educação | REGIMENTO ESCOLAR: DIÁLOGOS FOULCAULTIANOS, MAFFESOLIANOS COM FAZENDA E POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES DE LEITURA. | Resumo PDF |
| adriana mota almeida, helio passos medrado | ||
| v. 24, n. 2 (2023): Educação e tecnologias: inteligência artificial generativa e educação | REINVENTAR LA ENSEÑANZA EN TIEMPOS DE IA | Resumo PDF (Español (España)) |
| Leonardo Simón | ||
| v. 5, n. 5 (2004) | RELAÇÃO DE PERTENÇA ENTRE ÉTICA E EDUCAÇÃO: O SIGNIFICADO CONTEMPORÂNEO DA ÉTICA ARISTOTÉLICA DAS VIRTUDES | Resumo PDF PDF |
| Denis Silveira | ||
| v. 23, n. 3 (2022): Questões emergentes da Educação na contemporaneidade | RELAÇÃO ENTRE O PROFESSOR DA SALA COMUM E O PROFESSOR DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO | Resumo PDF |
| Osni Oliveira Noberto da Silva | ||
| v. 17, n. 29 (2016): Professor Pesquisador: desafios da prática e vida docente. | RELAÇÕES HUMANAS: RIZOMAS PARA ALTERIDADE EM CONTEXTOS DE CONTEMPORANEIDADE | Resumo Arquivo |
| Paulino Eidt, Cristiane Elisabeth Cupchinski | ||
| v. 3, n. 3 (2002) | RELAÇÕES INTERÉTNICAS: INTERAÇÃO E TENSÕES ENTRE IDENTIDADE E ALTERIDADE CULTURAL | Resumo PDF PDF |
| Sirlei Rossoni | ||
| v. 17, n. 29 (2016): Professor Pesquisador: desafios da prática e vida docente. | REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO LOURENÇO DO OESTE - SC | Resumo Arquivo |
| Adriana Maria Avila, Edival Sebastião Teixeira | ||
| v. 19, n. 01 (2018): POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E ESCOLAR EM TEMPOS DE CRISE | Representações sociais sobre educação ambiental e objetivações em práticas pedagógicas no ensino fundamental | Resumo PORTUGUÊS ESPANHOL |
| ADRIANA MARIA AVILA, EDIVAL SEBASTIÃO TEIXEIRA | ||
| v. 5, n. 5 (2004) | RESENHA CRÍTICA DO LIVRO HERMENÊUTICA E EDUCAÇÃO DE NADJA HERMANN | Resumo PDF PDF |
| Sara Dagios Bortoluzzi | ||
| v. 19, n. 01 (2018): POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E ESCOLAR EM TEMPOS DE CRISE | Resenha da obra, quando ninguém educa: questionando Paulo Freire | Resumo PORTUGUÊS ESPANHOL |
| BRUNA VIEDO KICH, Adriana Claudia Martins | ||
| v. 19, n. 02 (2018): PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE EM CENÁRIOS INCERTOS | Resenha: SANTOS, Camila de Fátima Soares dos.; SUDBRACK, Edite Maria. Profissionalização docente no contexto do PNE: entre proclamações e desmontes. | Resumo PDF |
| Leda Scheibe | ||
| v. 10, n. 14 (2009) | RESGATE DA TRAJETÓRIA DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA URI: UMA ANÁLISE DE DOCUMENTOS EMBASADORES / INSITUTIONAL ASSESSMENT AT URI - AN ANALISYS OF FOUNDATION DOCUMENTS | Resumo PDF PDF |
| Eliane Maria Balcevicz Grotto, Nilce Fátima Scheffer | ||
| v. 16, n. 27 (2015): EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: PERSPECTIVAS E EMBATES | RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DO ENSINO DA ESTATÍSTICA | Resumo PDF |
| Alessandra de Abreu Corrêa, João Bernardes da Rocha Filho | ||
| v. 9, n. 12 (2008) | RESPONSABILIDADE SOCIAL&EDUCAÇÃO: O PAPEL DA UNIVERSIDADE SOCIAL / RESPONSABILITY&EDUCATION: UNIVERSITY’S ROLE | Resumo PDF PDF |
| Maira Meira Pinto | ||
| v. 15, n. 24 (2014): Políticas Públicas | Resumos das Dissertações | Resumo PDF |
| Ana Maria Carvalho Metzler | ||
| v. 6, n. 7 (2005) | REVELANDO OS FORMADORES DE PROFESSORES DA URI/SANTIAGO | Resumo PDF PDF |
| Nara Rúbia Santos Melo | ||
| v. 3, n. 3 (2002) | REVISITANDO CONCEITOS: ALFABETISMO/ANALFABETISMO E RESPECTIVOS NEOLOGISMOS | Resumo PDF PDF |
| Luci Mary Duso Pacheco, Nair Maria Balem | ||
| v. 24, n. 1 (2023): Tecnologias digitais na formação docente e diálogos em perspectivas comparadas | SALA DE AULA HÍBRIDA MEDIADA TDIC: REVISÃO DE CONCEITOS E PERCEPÇÕES | Resumo PDF |
| José Matias dos Santos Filho, Anderson Teixeira Rolim | ||
| v. 22, n. 1 (2021): Cidades Educadoras | SÃO GABRIEL CIDADE EDUCADORA: PRIMEIROS PASSOS | Resumo PDF |
| Eduardo Pastorio, Lia Heberlê de Almeida Pastorio, Jaqueline Moll | ||
| v. 20, n. 01 (2019): ÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA CONTEMPORANEIDADE | SEM ELEIÇÃO DIRETA PARA DIRETOR (A) DE ESCOLA NÃO HÁ GESTÃO DEMOCRÁTICA? - UM ESTUDO DOS MUNICÍPIOS DA SERRA CATARINENSE | Resumo PDF |
| Carlos Eduardo MOREIRA, Jaime José ZITKOSKI | ||
| v. 9, n. 13 (2008) | SEMENTES DE VIDA: PESQUISA E PROPRIEDADE INTELECTUAL / SEEDS OF LIFE: RESEARCH AND INTELLECTUAL PROPERTY | Resumo PDF |
| Antônio Valmor de Campos | ||
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Revista de Ciências Humanas - Educação, Frederico Westphalen, RS
ISSN 1981-9250
Qualis/CAPES 2017-2020: A4 - Educação; Ensino; Interdisciplinar
Prefixo DOI: 10.31512
E-mail: rhumanas@uri.edu.br
* Contagem iniciou em 28/04/2019.