| Edição | Título | |
| v. 19, n. 03 (2018): INOVAÇÃO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR | CONSIDERACIONES DOCENTES Y RETOS PARA LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN MÉXICO | Resumo PDF (Español (España)) |
| Ramírez León Rodolfo Humberto, Carballo Aguilar Oscar A, Álvarez Cisneros Wílder | ||
| v. 8, n. 10 (2007) | CONTEXTUALIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-CULTURAL DO MUNICÍPIO DE SÃO BORJA/ RS | Resumo PDF PDF |
| Muriel Pinto, Carmen Regina Dornelles Nogueira | ||
| v. 15, n. 25 (2015): GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA | CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA PARA O PROFESSOR EXERCER A GESTÃO ESCOLAR | Resumo PDF |
| Tânia Maria Stoffel, Silvia Pilegi Rodrigues | ||
| v. 7, n. 9 (2006) | CONTRIBUIÇÕES DA UNIVERSIDADE NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL | Resumo PDF PDF |
| Sara Dagiós | ||
| v. 8, n. 10 (2007) | CONTRIBUIÇÕES E REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE O ATUAL ENSINO DE CIÊNCIA NO PLANO CURRICULAR | Resumo PDF PDF |
| Rosangela Inês Matos Uhmann | ||
| v. 17, n. 28 (2016): Políticas do Ensino Superior na América Latina | Convivência e mesa: fundamento inclusivo para a integração social | Resumo Sem título |
| Dr. Benjamin Panduro Muñoz, Tradução: Rosângela Fachel | ||
| v. 22, n. 2 (2021): Formação leitora com exploração de tecnologias digitais em tempos de pandemia | CORPO LEGAL: O QUE DIZEM OS DOCUMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O CORPO? | Resumo PDF |
| Andrea Pereira Martins Vinhas, Cilene Margarete Pereira | ||
| v. 20, n. 01 (2019): ÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA CONTEMPORANEIDADE | CORRUPTION | Resumo PDF (English) |
| Sir Shamsul Hassan Syed Azeemi | ||
| v. 20, n. 01 (2019): ÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA CONTEMPORANEIDADE | CRIMINALIZAÇÃO E EXTERMÍNIO DA JUVENTUDE NEGRA NO BRASIL: REFLEXÕES E DESAFIOS | Resumo PDF |
| Janaína Bueno Bady, Denise Regina Quaresma Silva | ||
| v. 22, n. 3 (2021): Cibercultura, tecnologias digitais como ferramentas de aprendizagem no ensino superior: experiências no ensino remoto emergencial | CULTURA E IDENTIDADE NO AMBIENTE VIRTUAL A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA | Resumo PDF |
| EDISON MERCURI | ||
| v. 23, n. 2 (2022): Educação e Tecnologias | CULTURA MAKER, BNCC E NOVO ENSINO MÉDIO: PRÁTICAS DA ERA DIGITAL NO CAMPO DA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO | Resumo PDF |
| Marieli Paula Folharim Theisen, Ana Paula Teixeira Porto | ||
| v. 14, n. 23 (2013): Ação docente e currículo | CURRÍCULO E SALA DE AULA | Resumo PDF |
| Wilher Freitas Guimaraes, Edna Gomes Roriz, Rita Amélia Teixeira Vilela | ||
| v. 11, n. 16 (2010) | DA ÉTICA A ÉTICA EM PESQUISA ENVOLVENDO SERES HUMANOS / FROM ETHICS TO THE THE ETHICS IN RESEARCH INVOLVING HUMAN BEINGS | Resumo PDF PDF |
| Rosane de Fátima Ferrari, Janimara Rocha | ||
| v. 15, n. 25 (2015): GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA | DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES À FORMAÇÃO DE LEITORES: DESAFIOS PARA UMA PRÁTICA EFICIENTE DE LEITURA NA ESCOLA | Resumo PDF |
| Ana Paula Teixeira Porto, Luana Teixeira Porto | ||
| v. 8, n. 11 (2007) | DE COMO O HOMEM TOLERA MAL AS DIFERENÇAS / HOW MEN BADLY TOLERATE DIFFERENCES | Resumo PDF PDF |
| Márcia Goidanich | ||
| v. 13, n. 20 (2012): Políticas Públicas de Formação de Professores | DEBATES CONTEMPORÂNEOS SOBRE FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2012-2021)/ CONTEMPORARYS DEBATES ON EDUCATIONAL PROFESSIONALS FORMATION AND VALUATION AND THE NATIONAL EDUCATION PLAN (2012 – 2021) | Resumo PDF PDF |
| Iria Brzezinski | ||
| v. 16, n. 27 (2015): EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: PERSPECTIVAS E EMBATES | DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: APONTAMENTOS PARA A VALORIZAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS ALTERNATIVAS NO CONTEXTO LATINO-AMERICANO | Resumo PDF |
| Jaime José Zitkoski, Maria Elly Herz Genro, Célia Elizabete Caregnato | ||
| v. 21, n. 2 (2020): Aprendizagens, epistemologias e metodologias | DESAFIOS DE PROFESSORES DO SEXO MASCULINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE AS PESQUISAS | Resumo PDF |
| Glauber César Cruz Custódio, Jairo Antonio da Paixão | ||
| v. 12, n. 19 (2011): Formação docente em questão | DESAFIOS DE SER PROFESSOR HOJE | Resumo PDF PDF |
| Attico Chassot | ||
| v. 22, n. 3 (2021): Cibercultura, tecnologias digitais como ferramentas de aprendizagem no ensino superior: experiências no ensino remoto emergencial | DESAFIOS E ALTERNATIVAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA PEDAGOGIA HUMANIZADORA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR | Resumo PDF |
| Cassiano Assunção, Luana Teixeira Porto | ||
| v. 2, n. 2 (2001) | DESARROLLO DE PROCESOS COGNITIVOS Y AFECTIVOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN PRIMARIA MEDIANTE EL USO DEL VÍDEO | Resumo PDF PDF |
| Concepción Abraira Fernández, Alexander Maz Machado | ||
| v. 2, n. 2 (2001) | DESENVOLVIMENTO E APLICABILIDADE DE UM SISTEMA DE GESTÃO ESCOLAR MUNICIPAL | Resumo PDF PDF |
| Enio Giotto, Claire D. V. Cardoso | ||
| v. 5, n. 5 (2004) | DESFRAGMENTAÇÃO DO CONHECIMENTO PELO ALUNO, FUTURO PEDAGOGO: REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS E PEDAGÓGICAS SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE | Resumo PDF PDF |
| Luci Mary Duso Pacheco, Maria Arleth Pereira | ||
| v. 2, n. 2 (2001) | DIALÉTICA ENTRE O SABER E O PODER NA UNIVERSIDADE | Resumo PDF |
| Maria Lourdes Bortolanza | ||
| v. 18, n. 30 (2017): EPISTEMOLOGIAS E FORMAÇÃO DOCENTE | DIÁLOGO EPISTEMOLÓGICO E ÉTICO EM UMA PERSPECTIVA REFLEXIVA DE EDGAR MORIN | Resumo PDF |
| Claudir Miguel Zuchi, Claudia Battestin | ||
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Revista de Ciências Humanas - Educação, Frederico Westphalen, RS
ISSN 1981-9250
Qualis/CAPES 2017-2020: A4 - Educação; Ensino; Interdisciplinar
Prefixo DOI: 10.31512
E-mail: rhumanas@uri.edu.br
* Contagem iniciou em 28/04/2019.