| Edição | Título | |
| v. 7, n. 9 (2006) | DISCUSSÃO PARA UMA BIOÉTICA LATINO-AMERICANA | Resumo PDF PDF |
| Claudionei Vicente Cassol | ||
| v. 18, n. 02 (2017): Docência e Direito Educativo | DISCUTINDO ASTRONOMIA NA SALA DE AULA ATRAVÉS DA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS | Resumo PDF |
| Hermès de Oliveira Machado-Filho | ||
| v. 19, n. 03 (2018): INOVAÇÃO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR | DISEÑO DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVOS, MEDIANTE EL USO DE LAS TAC Y TEP | Resumo PDF (Español (España)) |
| Carrera Pola Maritza, Toledo Santos Beatriz, Ramírez Carrera Elisa Carolina | ||
| v. 16, n. 26 (2015): POLÍTICAS EDUCACIONAIS: CONCEITOS E PRÁTICAS | Divulgação de defesas de dissertações e teses | Resumo PDF PDF |
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| v. 19, n. 01 (2018): POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E ESCOLAR EM TEMPOS DE CRISE | Do coração do rio grande do sul para Frederico Westphalen - Ensino Superior: 49 anos | Resumo PDF |
| Ophelia Buzatto Paetzold | ||
| v. 7, n. 9 (2006) | DO ENSINO PRESENCIAL AO VIRTUAL: A CONFIGURAÇÃO DE UM NOVO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO | Resumo PDF PDF |
| Eliane Maria Balcevicz Grotto, Eduardo Adolfo Terrazzan | ||
| v. 24, n. 1 (2023): Tecnologias digitais na formação docente e diálogos em perspectivas comparadas | DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA E ARTESANIA EM TEMPOS DE INOVAÇÃO | Resumo PDF |
| Joice Nunes Lanzarini, Felipe Gustsack | ||
| v. 18, n. 30 (2017): EPISTEMOLOGIAS E FORMAÇÃO DOCENTE | DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NUMA PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR | Resumo PDF |
| Altair Alberto Fávero, Marta Marques | ||
| v. 17, n. 28 (2016): Políticas do Ensino Superior na América Latina | Editoras universitárias na América Latina: a importância do trabalho em associações | Resumo Sem título |
| Raquel Correia de Oliveira, Rita de Cássia Gonçalves | ||
| v. 19, n. 01 (2018): POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E ESCOLAR EM TEMPOS DE CRISE | Editorial | Detalhes PDF |
| Silvia Regina Canan, Maria de Lourdes Pinto de Almeida | ||
| v. 19, n. 02 (2018): PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE EM CENÁRIOS INCERTOS | Editorial | Detalhes PDF |
| Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Silvia Regina Canan | ||
| v. 20, n. 02 (2019): FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERCULTURALIDADE | Editorial | Detalhes PDF |
| Luci dos Santos Bernardi, Nadir Castilhos Delizoicov, Jorge Alejando Santos | ||
| v. 20, n. 03 (2019): JUVENTUDES E ENSINO MÉDIO (AOP) | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Jaqueline Moll, Juarez Dayrell | ||
| v. 21, n. 2 (2020): Aprendizagens, epistemologias e metodologias | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Arnaldo Nogaro, Adriana Salete Loss | ||
| v. 21, n. 3 (2020): O Protagonismo da Avaliação nas Políticas Educativas | EDITORIAL | Resumo PDF |
| Organizadores Organizadores | ||
| v. 21, n. 1 (2020): Educação humanizadora no cenário do século XXI | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Ana Paula Teixeira Porto, Cilene Margarete Pereira | ||
| v. 22, n. 1 (2021): Cidades Educadoras | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Jaqueline Moll, Luci dos Santos Bernardi, Paulo Louro | ||
| v. 22, n. 2 (2021): Formação leitora com exploração de tecnologias digitais em tempos de pandemia | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Ana Paula Teixeira Porto, Luana Teixeira Porto, Luciane Figueiredo Pokulat | ||
| v. 23, n. 1 (2022): Educação e Saúde | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Jordana Wruck Timm, Eliane Cadoná, Roseli Belmonte Machado | ||
| v. 22, n. 3 (2021): Cibercultura, tecnologias digitais como ferramentas de aprendizagem no ensino superior: experiências no ensino remoto emergencial | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Elisabete Cerutti, Lucia Maria Martins Giraffa | ||
| v. 19, n. 03 (2018): INOVAÇÃO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR | Editorial vol. 19 n.03 | Detalhes PDF |
| Ana Paula Teixeira Porto | ||
| v. 20, n. 01 (2019): ÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA CONTEMPORANEIDADE | Editorial vol. 20 n.01 | Resumo PDF |
| Luci Mary Duso Pacheco | ||
| v. 18, n. 30 (2017): EPISTEMOLOGIAS E FORMAÇÃO DOCENTE | EDUCAÇÃO AMBIENTAL FREIRIANA: PRESSUPOSTOS E MÉTODO | Resumo PDF |
| Ivo Dickman, Simone Ruppenthal | ||
| v. 15, n. 24 (2014): Políticas Públicas | EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE | Resumo PDF |
| Luci Mary Duso Pacheco, Juliane Piovesan | ||
| v. 21, n. 3 (2020): O Protagonismo da Avaliação nas Políticas Educativas | EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS NA INFÂNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA | Resumo PDF |
| Isadora Gobi Pinto, Hildegard Susana Jung, Louise da de Quadros da Silva | ||
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Revista de Ciências Humanas - Educação, Frederico Westphalen, RS
ISSN 1981-9250
Qualis/CAPES 2017-2020: A4 - Educação; Ensino; Interdisciplinar
Prefixo DOI: 10.31512
E-mail: rhumanas@uri.edu.br
* Contagem iniciou em 28/04/2019.