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Edição Título
 
v. 22, n. 2 (2021): Formação leitora com exploração de tecnologias digitais em tempos de pandemia GRUPO CONTARTE: NOVOS CAMINHOS PELO TEXTO LITERÁRIO EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL Resumo  PDF
Cleide Jussara Müller Pareja
 
v. 19, n. 01 (2018): POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E ESCOLAR EM TEMPOS DE CRISE A formação estética no compartilhamento de imagens entre os acadêmicos do curso de fotografia Resumo  PORTUGUÊS  ESPANHOL
Elisabete Freitas Teixeira, Luciana Backes
 
v. 19, n. 01 (2018): POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E ESCOLAR EM TEMPOS DE CRISE Plano de formação no contexto da pedagogia da alternância Resumo  PORTUGUÊS  ESPANHOL
Luciane Maria Serrer de Mattos, Maria de Lourdes Bernartt
 
v. 17, n. 29 (2016): Professor Pesquisador: desafios da prática e vida docente. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO LOURENÇO DO OESTE - SC Resumo  Arquivo
Adriana Maria Avila, Edival Sebastião Teixeira
 
v. 19, n. 01 (2018): POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E ESCOLAR EM TEMPOS DE CRISE Resenha da obra, quando ninguém educa: questionando Paulo Freire Resumo  PORTUGUÊS  ESPANHOL
BRUNA VIEDO KICH, Adriana Claudia Martins
 
v. 22, n. 3 (2021): Cibercultura, tecnologias digitais como ferramentas de aprendizagem no ensino superior: experiências no ensino remoto emergencial IDENTIDADE CONTEMPORÂNEA EM MIDIATIZAÇÃO Resumo  PDF
Rosane de Paula Moreira
 
v. 21, n. 1 (2020): Educação humanizadora no cenário do século XXI A PROBLEMÁTICA DO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR: PROPOSTA DE APLICATIVO COMO FERRAMENTA DE RESILIÊNCIA Resumo  PDF
Carla Moreira Graça Mello, Patrícia Osório Pereira, Denise Celeste Godoy de Andrade Rodrigues
 
v. 23, n. 1 (2022): Educação e Saúde EDUCAÇÃO SOBRE LUTO E MORTE: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE Resumo  PDF
Milena Aragão
 
v. 22, n. 2 (2021): Formação leitora com exploração de tecnologias digitais em tempos de pandemia UMA ANÁLISE SOBRE A SUPERVISÃO E A AVALIAÇÃO DOS ESTÁGIOS CURRICULARES EM UMA LICENCIATURA À DISTÂNCIA Resumo  PDF
Layla Júlia Gomes Mattos, Silvana Claudia Santos
 
v. 22, n. 3 (2021): Cibercultura, tecnologias digitais como ferramentas de aprendizagem no ensino superior: experiências no ensino remoto emergencial AS PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS DESAFIOS PARA O LETRAMENTO DIGITAL DOCENTE Resumo  PDF
Jacinta Lúcia Rizzi Marcom, Ana Paula Teixeira Porto
 
v. 15, n. 24 (2014): Políticas Públicas AVALIAÇÃO COMO PODER REGULADOR: A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE PEDAGOGIA Resumo  PDF
Senhora lucia Almeida, Vera lucia Almeida, Mara Regina De Sordi
 
v. 22, n. 3 (2021): Cibercultura, tecnologias digitais como ferramentas de aprendizagem no ensino superior: experiências no ensino remoto emergencial ADAPTAÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA AO ENSINO ONLINE: ESTUDO DE CASO EM UNIVERSIDADE BRASILEIRA Resumo  PDF
Fernanda Gobbi de Boer Garbin, Adriana Justin Cerveira Kampff
 
v. 14, n. 23 (2013): Ação docente e currículo FORMAÇÃO PESSOAL E DOCENTE: O ACESSO PELA VIA CORPORAL Resumo  PDF
RODRIGO JOSÉ MADALÓZ, Graciela René Ormezzano
 
v. 14, n. 23 (2013): Ação docente e currículo A PRÁTICA PEDAGÓGICA REFLEXIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo  PDF
Arnaldo Nogaro, Idanir Ecco, Henriqueta Alves da Silva
 
v. 14, n. 22 (2013): Políticas Públicas e Gestão da Educação REGIMENTO ESCOLAR: DIÁLOGOS FOULCAULTIANOS, MAFFESOLIANOS COM FAZENDA E POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES DE LEITURA. Resumo  PDF
adriana mota almeida, helio passos medrado
 
v. 17, n. 29 (2016): Professor Pesquisador: desafios da prática e vida docente. A CONSTRUÇÃO DE MAQUETES: UM RECURSO DIDÁTICO NO PROEJA-FIC Resumo  Arquivo
José Fabiano de Paula, Balduino Antonio Andreola
 
v. 14, n. 23 (2013): Ação docente e currículo A CONSTRUÇÃO DA AUTORIDADE DOCENTE E DA AUTONOMIA ESTUDANTIL: CURRÍCULOS E PRÁTICAS POSSÍVEIS NA ESCOLA Resumo  PDF
Mariana Luzia Corrêa
 
v. 18, n. 02 (2017): Docência e Direito Educativo CONCEPÇÕES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA Resumo  PDF
Moacir Juliani, Cleomar Ferreira Gomes
 
v. 20, n. 03 (2019): JUVENTUDES E ENSINO MÉDIO (AOP) DIÁLOGOS COM REGGIO EMILIA: PROJETOS NA ESCOLA E PROTAGONISMO DA CRIANÇA Resumo  PDF
Aline Fernandes dos Santos, Luci dos Santos Bernardi
 
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