| Edição | Título | |
| v. 11, n. 16 (2009): Representações do Brasil e dos Brasileiros: Olhares Contemporâneos | A afirmação épica do “povo brasileiro” na “nação castanha” de Ariano Suassuna e Quaderna | Resumo PDF PDF |
| Roberta Ramos Marques | ||
| v. 17, n. 29 (2015): CENTENÁRIO ROLAND BARTHES | A ARQUITETÔNICA BAKHTINIANA: UM DIÁLOGO COM O FILME O DOADOR DE MEMÓRIAS | Resumo PDF |
| Kátia Vanessa Tarantini Silvestri | ||
| v. 17, n. 30 (2015): Número especial: LITERATURA, LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES | A ATUAÇÃO DO EDUCADOR NOS PERCURSOS DE FORMAÇÃO DE LEITORES JOVENS E ADULTOS | Resumo PDF |
| Ivonete de Souza Susmickat Aguiar, Nair Floresta Andrade Neta | ||
| v. 17, n. 29 (2015): CENTENÁRIO ROLAND BARTHES | A AULA REVISITADA: A PESQUISA E O ENSINO NA PERSPECTIVA DE ROLAND BARTHES | Resumo PDF |
| Irene Jeanete Lemos Gilberto | ||
| v. 19, n. 33 (2017): Linguagens descoloniais na contemporaneidade latino-americana | A “POÉTICA DO INVISÍVEL” EM EDUARDO COUTINHO: ANOTAÇÕES INICIAIS SOBRE BABILÔNIA 2000 | Resumo PDF |
| Rafael de Almeida Moreira, Cilene Margarete Pereira | ||
| v. 7, n. 10-11 (2005) | A bidimensionalidade da estrutura na obra de Cecília Meireles | Resumo PDF PDF |
| Viviane Marques Barel Shamah | ||
| v. 16, n. 26 (2014): MEMÓRIA, IDENTIDADE, TERRITORIALIDADE | A CIDADE EXTRATERRITORIAL: FORTALEZA, SUA CENA CULTURAL E SEUS SENTIDOS IDENTITÁRIOS | Resumo PDF |
| Ivanaldo Oliveira dos Santos Filho, Emias Oliveira da Costa | ||
| v. 19, n. 34 (2017): Entre o dizer e o ler: o texto na perspectiva do leitor real | A CONSTRUÇÃO DO SENTIDO NO GÊNERO CANÇÃO: UM ESTUDO COMPARATIVO DAS CANÇÕES CULTURA LIRA PAULISTANA DE ITAMAR ASSUMPÇÃO E TIEMPO DE HÍBRIDOS DE RODRIGO GONZÁLEZ | Resumo PDF |
| Silas Rodrigues Machado, Fernando Mesquita de Faria | ||
| v. 12, n. 18 (2010) | A cor do(s) império(s): Os espaços e os olhares em Un nègre à Paris e A costa dos murmúrios | Resumo PDF PDF |
| Benvinda Caldeira Lavrador | ||
| v. 22, n. 40 (2020): LEITURA LITERÁRIA E ENSINO DE LITERATURA | A CRÍTICA À PROPOSTA RIZOMÁTICA PARA O ENSINO DE LITERATURA EM RELAÇÃO AO MÉTODO RECEPCIONAL: UM ESTUDO DE CASO | Resumo PDF |
| Olavo Barreto de Souza | ||
| v. 19, n. 34 (2017): Entre o dizer e o ler: o texto na perspectiva do leitor real | A DANÇA DOS SENTIDOS: DO SUJEITO AUTOR AO LEITOR REAL | Resumo PDF |
| Thaís Valim Ramos | ||
| v. 19, n. 33 (2017): Linguagens descoloniais na contemporaneidade latino-americana | A (DES)CONSTRUÇÃO DO SUJEITO: A ARQUEOLOGIA DA PERSONAGEM EM DEUSES AMERICANOS, DE NEIL GAIMAN | Resumo PDF |
| Ilse Maria da Rosa Vivian, Guilherme Buzatto | ||
| v. 9, n. 13 (2007): Línguística Aplicada em Foco | A distribuição de argumentos nucleares em um discurso de sala de aula | Resumo PDF PDF |
| Denise Almeida Silva, Priscila Brasil Gonçalves Lacerda, Juliana Emília Maia | ||
| v. 17, n. 29 (2015): CENTENÁRIO ROLAND BARTHES | A EXPERIÊNCIA EM FOCO: REFLEXÕES SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS | Resumo PDF |
| Núbia Enedina Souza, Suellen Thomaz de Aquino Martins, Rodrigo Carmargo Aragão | ||
| v. 21, n. 38 (2019): Ensino de Línguas Estrangeiras e uso de Tecnologias | A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA ÁREA DE LETRAS E IMPLICAÇÕES DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NESSE PROCESSO | Resumo PDF |
| Hellen Botton Gandin, Elisângela Bertolotti, Ana Paula Teixeira Porto | ||
| v. 14, n. 23 (2012): CULTURA E TRANSCULTURALIDADE COMO SUBSTRATO LINGUÍSTICO | A formação de escritores indígenas e a questão da variação linguística na língua Terena. | Resumo PDF |
| Onilda Sanches Nincao, Onilda Sanches Nincao | ||
| v. 13, n. 20 (2011): LITERATURA COMPARADA: RUMOS E INTERFACES | A geopoética na literatura gaúcha: uma leitura da paisagem nos romances Ana Terra e Ana Sem Terra | Resumo PDF PDF |
| Gustavo Menegusso, Nelci Müller | ||
| v. 16, n. 26 (2014): MEMÓRIA, IDENTIDADE, TERRITORIALIDADE | A GUERRA CIVIL ANGOLANA | Resumo PDF |
| Valdemar Valente Junior | ||
| v. 18, n. 32 (2016): PRODUÇÕES CULTURAIS EM PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA | A HISTÓRIA OCULTA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A NARRATIVA POLICIAL | Resumo PDF |
| Gregório Foganholi Dantas | ||
| v. 16, n. 26 (2014): MEMÓRIA, IDENTIDADE, TERRITORIALIDADE | A HISTORIOGRAFIA LITERÁRIA DE ERICO VERISSIMO: ENTRE ESCRITORES FRANCESES E ANGLO-AMERICANOS | Resumo PDF |
| Luciana Abreu Jardim | ||
| v. 12, n. 19 (2010): A Teoria de Análise do Discurso e a Posição do Leitor-Autor | A identidade e o ethos na escrita de professores: uma escrita (in)tangível de SI | Resumo PDF PDF |
| Elzira Yoko Uyeno | ||
| v. 15, n. 24 (2013): MINORIAS, MARGENS, MOBILIDADES | A igualdade da lei e a diferença da literatura: a narrativa marginal de Ferréz | Resumo PDF |
| Rejane Pivetta de Oliveira, Diego Tamagnone | ||
| v. 21, n. 38 (2019): Ensino de Línguas Estrangeiras e uso de Tecnologias | A IMPORTANCIA DA LEITURA COMO FORMA DE INTERAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL | Resumo PDF |
| Caroline Mitidieri Selvero, Naura Letícia Nascimento Coelho | ||
| v. 22, n. 39 (2020): ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NA CONTEMPORANEIDADE | A IMPORTÂNCIA DA GRAMÁTICA NORMATIVA NO ENSINO DA LÍNGUA ENSPANHOLA: uma revalorização do ensino tradicional | Resumo PDF |
| Elton Emanuel Cavalcante | ||
| v. 11, n. 17 (2009): LINGUÍSTICA APLICADA: PRÁTICAS DE USO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA | A inclusão da realidade do afrodescendente no livro didático de língua materna: uma superação do passado escravo | Resumo PDF PDF |
| Giselle Rodrigues Ribeiro | ||
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