Pereira, Dirlei Azambuja, Universidade Federal de Pelotas – UFPel
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v. 17, n. 29 (2016): Professor Pesquisador: desafios da prática e vida docente. - Dossiê
O CONCEITO DE PRÁXIS E A FORMAÇÃO DOCENTE COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO
Resumo Arquivo
"revistach"