Ada Augusta Celestino Bezerra
Pós-doutora em Educação pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Portugal). Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo. Mestra em Educação pelo Instituto de Estudos Avançados em Educação da Fundação Getúlio Vargas – RJ. Pedagoga. Professora do Doutorado em Educação do PPED – UNIT e do Curso de Pedagogia da UNIT. Líder do Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas, Gestão Socioeducacional e Formação de Professores (GPGFOP/UNIT/CNPq). Coordenadora do Observatório de Educação OBEDUC/UNIT/CAPES.
Ranúsia Pereira Silva
Brasil
Mestranda em Educação pela Universidade Tiradentes – UNIT, Licenciada em Letras Português, bolsista da CAPES pelo Observatório da Educação OBEDUC/UNIT/CAPES como professora da Educação Básica da Rede Pública Estadual de Sergipe, pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas, Gestão Socioeducacional e Formação de Professores (GPGFOP/UNIT/CNPq).
George Emmanuel do Nascimento Araújo
Brasil
Graduando em Licenciatura em Letras – Inglês pela Universidade Tiradentes - Se. Membro do Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas, Gestão Socioeducacional e Formação de Professores (GPGFOP/UNIT/CNPq). Bolsista de Iniciação Científica PIBIC/CNPq. Integrante voluntário do Observatório de Educação OBEDUC/UNIT/CAPES
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(c) Rev. Ciênc. Hum. Educ., Frederico Westphalen - ISSN 1981-9250.
Qualis/CAPES: B4 - Educação e B3 - Ensino
Prefixo DOI: 10.31512
E-mail: rhumanas@uri.edu.br
* Contagem iniciou em 28/04/2019.